Elektronika II

Cilji in predmetno specifične kompetence

Cilji: Poznavanje gradnikov digitalne elektronike, digitalnih elektronskih vezij in analize njihovega delovanja, AD in DA pretvorniki, osnove elektronske regulacije, šumi v elektroniki.

Kompetence:

• Razvoj eksperimentalnih sposobnosti.
• Sposobnost modeliranja in reševanja fizikalnih problemov.
• Spoznavanje osnovnih in aplikativnih raziskav.
• Razvoj profesionalnih sposobnosti.

Opis vsebine

Digitalna elektronika: logična vrata, logične funkcije, poenostavljanje,  razširjanje signalov skozi logično vezje, časovni poteki signalov, spominske enote in njihova uporaba, nadzorni in izvršilni del digitalnega vezja,  generiranje krmilnih signalov, sinhroni avtomati, model centralne procesne enote, med analognim in digitalnim: AD in DA pretvorba.

Linearna elektronika: osnove elektronskih regulacij, šumi v elektroniki in  njihovo vrednotenje, analiza šuma v elektroniki, optimizacija elektronskih vezij glede na šum.

Temeljna literatura

1. D. Ponikvar, Digitalna elektronika za fizike. V pripravi.
2. J. Pahor, Elektronika za fizike. DMFA - založništvo.
3. P. Horrowitz, W. Hill, The art of electronics. Cambridge University Press.

Predvideni študijski dosežki

Znanje in razumevanje
Poznavanje gradnikov digitalne elektronike ter načinov analize in vrednotenja delovanja digitalnih elektronskih vezij, osnove regulacijske tehnike, poznavanje osnovnih lastnosti šuma v elektroniki. Razumevanje delovanja digitalnih elektronskih vezij in sestavov, razumevanje lastnosti regulacijskega sistema, razumevanje vplivov šuma v elektronskih vezjih in optimizacije.

Uporaba
Pridobljeno znanje omogoča razumevanje delovanja digitalne elektronike ter predstavlja nujni korak k razumevanju delovanja mikroprocesorja ter računalnika. Poglavji o regulacijah in šumu omogočata racionalno izbiro elektronskih komponent in sklopov glede kakovosti regulacije in šuma.

Refleksija
Ker je večina obdelave signalov danes narejena digitalno, je nujno poznavanje osnovnih gradnikov, iz katerih so sestavljeni med drugim tudi računalniki.

Prenosljive spretnosti - niso vezane le na en predmet
Pridobljeno znanje omogoča razumevanje delovanja računalnika in digitalne obdelave signalov ter vmesnikov pri drugih predmetih.

Metode poučevanja in učenja

Predavanja, vaje, konzultacije.

Pogoji za vključitev v delo oziroma za opravljanje študijskih obveznosti

Vpis v letnik.

Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica

• Pisni in ustni izpit.
• Ocene: 1-5 (negativno), 6-10 (pozitivno) (po Statutu UL).

Metode evalvacije kakovosti

Študentska anketa (univerzitetna in interna), samoevalvacija.

Sestavljalec učnega načrta

• doc. dr. Dušan Ponikvar